张集中学

在计算机教育中如何培养学生的创新能力

将密切关注学生思想动向，对出现消极思想的学生及时给予正面教育和疏导，做好学生心理调节工作。
本学期我很高兴能继续担任初二（6）班的班主任工作。这学期的班主任工作任重而道远，经过上一个学期的工作实践，内心既有满足，也有些不安。对学生的逐步深入了解，让我发现了不少隐藏着的问题，这也是我将在这学期重点思考与着手解决的。
一、班级基本情况
全班共26人，其中男生19人，女生7 人，男女比例为2.7：1，严重失衡。班上的学生都由外来务工子女构成，年龄

班主任教育是一种艺术，也需要不断的探索，所以路很长，也很艰苦，不过相信我和我的学生们能把它走好。
该学期我任初二(2)班的班主任，这个班的总体学习基础不好, 纪律自觉性较差；另一个班要差，因此心理会比较自卑。因此他们的动态会很受情绪的支配, 给予及时的指导显得很重要。他们都有一个继续努力的决心，但相信会缺少信心。他们需要管理, 更需要鼓励. 一定要刚柔并济. 掌握了这些情况, 我在这个学期,按照学校的要求, 再根据我班的特点, 打算采取以下的做法:
一.

一、

英语德育